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《中小学综合素质》必背口诀1
【知识点】素质教育的内涵
(1)素质教育是面向全体学生的教育;
(2)素质教育是促进学生全面发展的教育;
(3)素质教育是促进学生个性发展的教育;
(4)素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。
【记忆口诀】两个全是新的
【口诀解读】两个(个性)全(全体、全面)是(实践)新(创新)的
【知识点】“以人为本”的学生观
(1)学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生。
(2)学生是独特的人。
(3)学生是具有独立意义的人。
【记忆口诀】一发两独
【口诀解读】一发(发展中的人)两独(独特、独立意义的人)
【知识点】个体身心发展规律:顺序性、阶段性、互补性、不平衡性、个别差异性。
【记忆口诀】顺阶互不差
【口诀解读】顺(顺序性)阶(阶段性)互(互补性)不(不平衡性)差(个别差异性)
【知识点】新课程下的教师观
(1)教师角色观:
①教师是学生学习的促进者。
②教师是教育教学的研究者。
③教师是课程的开发者和研究者。
④教师是社区型的开放型教师。
⑤教师是终身学习的践行者。
(2)教师行为观:
①在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。
②在对待教学上,新课程强调帮助、引导启发。
③在对待自我上,新课程强调反思与终身学习发展。
④在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
【记忆口诀】禁言开放行,重赏发饭盒
【口诀解读】禁(促进者)言(研究者)开(开发者)放(开放型)行(践行者),重赏(尊重、赞赏)
发(启发)饭(反思)盒(合作)。
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